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はじめての方へ(流れ/皆様の声)

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はじめての方へ(流れ/皆様の声)

レッスンを受けるまでの流れ

お問い合わせ

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ご質問のみでも構いません。お問い合わせをお待ちしております。

TEL:028-674-1554
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ご面談/ご説明/体験レッスン

ご面談/ご説明/体験レッスン

ご都合の宜しいお時間に一度、お越しいただければと思います。
その際に、詳しいご案内もさせていただきます。
その日に体験レッスンを受けていただくことも可能ですので、お気軽にお尋ねください。

お申込み・ご入会

お申込み・ご入会

体験レッスンを終え、お子様も親御様もご納得いただけましたら、
お申込みをしていただき、ご入会となります。

一緒に音楽を楽しみましょう。ご要望もお気軽に!

音の森でのレッスンが、音楽にふれるとっておきの時間になれば幸いです。
個人レッスンでは自身の目標に向かって成長できる喜びを、
グループレッスンでは、できることが増えていく感動を皆様で共有できればと思います。

生徒、親御様の声

みるきいらんど(3歳)

[生徒] 音の森が毎週、楽しみです。

[お母様]
レッスンに通い始めて2、3回で、家でも歌を口ずさんだり、体を使ってリズムを表現したりしています。
お友達と一緒にレッスンしたりと、遊びの延長で楽しみながら自然に体に身に付いています。

[お父様]
日常のちょっとしたリズムから、歌ったり踊ったりする事が増えて、家族の中に笑顔と幸せが増えました。

step4(5歳)

[お母様]
リトミックの朝「今日はリトミックだよ~」と話すと「やった~♪」って喜んでいます。
幼稚園以外のお友達に会えるのも嬉しいみたいです。
お友達とコミュニケーションを取りながらリズム遊びができるのが良かったです。
本人に感想を聞くと「楽しい~♪」って話してくれます。

ピアノ個人レッスン(小学3年生)

[生徒]
ピアノが楽しく、先生も優しいです。
誉められるとすごく嬉しくて、やる気がでます。

[お母様]
娘は幼稚園の時にはグループレッスンを、小学生からは個人レッスンで習っています。
グループレッスンでは「音楽」という言葉通り、リトミックを通して音の楽しさを学び、個人レッスンへと結びついています。
レッスンで誉められるととても嬉しく、「もっと上手に弾きたい」と更に練習に熱が入っています。
将来の夢は紀子先生のようなピアノの先生になること。大好きな音楽、そして先生に出会えたことに感謝しております。

英語でリズム

[生徒]
先生が優しくて楽しいです。

[お母様]
緑に囲まれた自然のなかで伸び伸び教室に通っています。
目と耳と体でピアノの音や英語を聴き、自然に英語を話しています。単語ですが…(笑)
リズム感も自然と身に付いているようで、ダンスなどのリズム感がバッチリです。
先生も優しく愛情を持って接してくれて、ありがたく思っています。

兄妹で通っていただいているお母様

お兄ちゃん(みるきいらんど→くっきいらんど→ピアノコース)
妹ちゃん(みるきいらんど→くっきいらんど)

[お母様]
兄はお友達作りにと、生後6カ月ごろからリトミックを始めて現在8歳。一度も嫌がることなく楽しく継続中です。
赤ちゃんの時から、楽しいリズム・手遊び・歌にふれていたためか、
小学校の金管クラブでも「リズム感あるね!」とよく褒められます。

妹は3歳からリトミックを始めて来年小学生。お友達と遊び感覚でレッスンに来ています。
発表会も仲間と一緒なので、ドキドキしても楽しみのほうが大きいようです。

パパは子どものころ、ピアノを習いたかったのに行かせてもらえなかったそう。
男の子でもピアノを弾けるなんて憧れ!難しい曲もスラスラ弾けるようになってほしいです。